Se define como la disciplina cientifico-pedagogica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existenetes en la enseñanza y el aprendizaje. Es por tanto, la parte de la pedagogia que se ocupa de los sistemas y metodos practicos de enseñanza destimados a plasmar en la realidad las pautas de las teorias pedagogicas. Sus actos didacticos son: el docente o profesor...el docente o estudiante...el contexto social del aprendizaje... el curriculum.
El curriculum escolar es un sistema de vertebracion institucional de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
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